3月10日至21日，我校开展了为期两周的“构建幸福课堂”教学观摩研讨活动。

    本学期初，我校为了践行“给孩子最适合的教育”的办学理念，决定以“课堂教学”为抓手，积极推进教学改革，构建“幸福课堂”，让学生学有兴趣、学有收获、学有情趣；让教师体验到职业幸福感和为人师表的幸福感。

    此次活动中，老师们围绕“幸福课堂”的“三个层次十项因素”，认真备课，深入研讨，用心研读教材，将课内外活动与教学文本进行有效的结合，积极探寻课堂幸福感：语文教学中，老师以春天为主题，鼓励孩子们课前寻找春天，课上展示春天，课后画出春天，大大提高了课堂上的愉悦与幸福感；数学课堂上，老师以最近热播的“爸爸去哪了”为话题，贯穿整个课堂，带领孩子们寓教于乐的认识“年、月、日”……在愉悦、有效、灵动的氛围中，孩子的灵感与老师的智慧火花对撞，不但体会着学习的乐趣，更找到了学习的动力。

    根据活动安排，学校还以教研组为单位，展开互评与交流，分享体会，探讨教法。“幸福课堂”之花正在盛景国际民族学校这座大花园里孕育着，成长着……

                                                 （供稿：栗楠）