史蒂芬·柯维博士的《高效能人士的7个习惯》一书中的七个习惯，被全球数亿人奉为做人处事的“黄金准则”。天立盛景小学特开设了围绕这7个习惯为核心的“领导力”课程，培养孩子面向未来应具备的必备能力、社会情感、学习品格以及社会技能，引导学生成为最好的自己。

　　12月18日，天立盛景小学举行了第二届“做最好的自己”领导力演讲比赛活动。经过前期班级的初赛，16位来自不同班级的同学冲出重围进入决赛。

　　参赛选手们熟练地运用语言艺术，声情并茂地讲述了“七个习惯”在学习生活中的点滴故事。

　　主动积极，意味着不被动地等待机会，而是主动地去寻找和创造机会。以终为始，在做任何事情之前，都要先明确自己的目标和愿景，然后根据目标来规划自己的行动。

　　要事第一，在面对众多任务时，要优先处理那些重要而紧急的任务。双赢思维，在处理人际关系时，要寻求双方都能获益的解决方案。

　　知彼解己，在沟通中要先了解对方的观点和感受，再表达自己的看法。统合综效，通过整合各种资源和思维方式，寻求创造性的解决方案。

　　不断更新，通过不断地学习和自我提升，不断刷新自己的认知和能力。

　　选手们的语言中，大到心系国家，小到自我成长，他们诉说着有温度、有情怀、有担当的领导力故事。

　　天立盛景小学领导力课程，旨在以领导自我为起点，让学生从学习生活中、经验中、从所经历的体验活动中看到自己扮演的角色，真正激发师生去进行自我教育。自我领导力的培养和提高，意味着师生在没有他人监管督促的情况下，仍能保持自尊品格，从心所欲不逾规，直抵教育本质，探寻教育真谛。

　　此次演讲比赛活动，通过一个个领导力故事见证了天立盛景学子们从“小我”走向“大我”，一步步实现了自我的蜕变。期待在天立盛景全体师生的共同努力下，每个学生都能成为勇敢的追梦人，成为更好的自己！