师爱无痕

　　李梦梦：热爱与守护

　　守一抹暖阳

　　待一树花开

　　我愿成为孩子们心中的那抹暖阳，照入他们的心房，温暖着一株株含苞待放的花朵。我是天立盛景小学的李梦梦老师。

　　教育家赞可夫说：“对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。”因此我在平时的教学中除了精心备课、认真上课，向课堂40分钟要质量之外，还会根据所学知识和学生的生活经验布置一些实践活动，下面我将对教学中实践活动进行阐述。

　　01讲故事-激兴趣-培素养

　　兴趣是最好的老师。在假期中，我们开展了讲数学故事的活动。这项活动可以让孩子从数学故事中了解到数学的由来，激发他们学习数学的兴趣，锻炼孩子的逻辑思维能力，从而使孩子领悟一些道理，爱上学习，学会生活，遇到事情能自己想办法解决。

　　02勤动手-善思考

　　动手操作是学习数学的有效方法，如利用实物进行摆、剪、拼、测量等，也是新课标倡导的一种重要学习方式。学生们通过自己灵巧的双手创造出了各式各样、美轮美奂的作品，让我不得不惊叹他们的创新能力！

　　在学习了乘法后，我们开展了让学生根据乘法算式摆图形的活动。

　　学习轴对称图形后布置了“剪出你最喜欢的轴对称图形”的实践作业。

　　我们还制作了数字旋转魔方。

　　03讲算理-明算法

　　计算是数学的灵魂。数字犹如小小宝藏，需要孩子们认真探索，仔细寻找。通过讲算理，让学生在活动中更好地感悟到每个数字、算式、法则背后深藏的奥秘。努力做到减负不减质，让数字更平易近人，让数学更贴近儿童。

　　04学中玩-玩中学

　　“大富翁”是所有孩子都喜欢的游戏，孩子们把数学知识融入到了大富翁游戏中，不仅精心设计了游戏棋盘，还录制了讲解视频，设计了游戏规则，创造出了属于自己的“数学大富翁”游戏。

　　05用数学-爱数学

　　生活中处处有数学，孩子们用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言描述世界。

　　“授人以鱼不如授人以渔”，让学生成为学习的主人，课堂才能“活”起来。由于疫情原因，这学期我们相守云端，进行线上教学，即便如此我还是把更多的发言机会交给孩子，不同的小老师们积极连线，畅所欲言，给课堂的每个环节增加了新的活力。孩子们每到课堂结束，都还意犹未尽，纷纷期待着自己下节课的精彩表现。

　　在与孩子们相处的日子里，我收获了许多的幸福与感动。亲爱的孩子们会在课间争先恐后地跑过来给我捶背，与我分享自己喜欢吃的食物，亲手为我写贺卡、写信……我想，这就是我们之间的爱吧。和孩子们相处，真的是一种享受！

　　世界上没有任何一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是孩子的潜能。今后，我会继续做一名学习型教师，与孩子们同学习，共成长！教育就像养花一样，一边养一边静待花开！

　　撰稿|李梦梦

　　编辑|赵磊

　　审核|张书宏