师爱无痕

　　杨静：寓教于乐以乐促学

　　我是新乡市高新区天立盛景小学的杨静老师。乐教者，教人乐学；爱教者，教人爱学；勤教者，教人巧学。我在数学教学过程中，注重从兴趣教学入手，调动学生学习的积极性，培养学生动手操作的能力，引导学生在“学中玩”“玩中学”，形成了“寓教于乐，以乐促学”的教学风格。

　　作为一名长期坚守在教育一线的老师，我深知兴趣是最好的老师，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。无论大人还是孩子，一旦对一件事情产生兴趣，就会产生求知的欲望与学习的动力。所以在教学中，我注重激发学生的学习兴趣和能力的培养。将日常学习和趣味实践活动结合起来，开展符合低年级小学生年龄特点的形式多样的数学实践活动，激发学生求知欲的同时，也让学生的综合素质得到很大的提高。

　　在二年级上册的教学任务中，乘法占了2个单元的内容，也是重难点内容。因此，针对这部分的学习，我设计了许多和教学内容相关的具有趣味性、创新性的实践活动和作业，让学生更容易接受新知识，助力于学生的学习。

　　一、手指操帮助学生记忆9的乘法口诀

　　二四班•郭佳鑫

　　二四班•张紫辰

　　二、动手操作，加深和巩固乘法口诀。

　　1.制作乘法口诀转盘，动手又动脑。

　　2.利用自己制作的乘法口诀转盘和家长亲子互动，挑战“乘法口诀小达人”，和谐亲子关系的同时也使学生成就感满满！

　　二三班•李嘉航《幸运大转盘》

　　二四班•张子晨《幸运大转盘》

　　3.创作九九乘法口诀表数学小报，与美术学科绘画融合，让学生树立自信心的同时，享受自己的劳动成果。

　　三、游戏引导，激发学生的积极性

　　游戏能最大程度将小学生学习数学知识的兴趣及积极性激发，使其能自主参与到教学活动中，进而促进学生数学综合能力及教学效率的全面提升。

　　借助扑克牌游戏、开展亲子对口诀活动。瞧，孩子们多开心！

　　二四班•郭亚晗《扑克牌游戏》

　　二四班•张紫辰《亲子对口诀》

　　在第七单元教学认识时间的内容时，我注重理论与实践相结合，开展了亲子互动拨钟表、冰雪乐园半日游看图讲故事活动，落实新课标的“人人学有用的数学”这一理念。让数学学习贴近生活并服务于生活。快来一起欣赏我们班孩子的精彩表现吧！

　　二四班•张子晨《冰雪半日游讲故事》

　　二三班•杨嘉一《亲子互动拨钟表》

　　根据低年级的学生特点，我严格落实“双减”政策，充分调动孩子的积极性与主动性，让学生在娱乐中快乐学习，在学习中享受娱乐；依托练习课和特色作业减少家长负担和学生学习的压力，更多地关注学生的身心健康。同时，也解决了家长辅导孩子学习的烦恼，构建了家长、老师和学校的和谐师生关系，达到了家校和谐与学教双促，深度融合的教学效果。

　　家长的口碑就是金杯银杯，也是我不断努力的动力……一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而收获的却是那一份份充实和感情。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不断探索与创新，用创新培养新一代的创造性人才，护送他们去往成功的彼岸......