春风沐教坛，赛课绽芳华。为推动“立达高效课堂”教学模式走深走实，搭建教师互学互鉴、锤炼教学基本功的优质平台，新乡天立盛景小学于四月份圆满举办“立达高效课堂”赛课活动。一节节高效、灵动、启智、润心的优质课堂，尽显盛景教师扎实的专业素养与赤诚的育人初心。

　　各展风采，课堂生花，演绎全学科教学魅力

　　赛课现场，各位参赛教师深耕教学、各显所长，将“立达高效课堂”理念精准落地课堂，始终凸显学生主体地位，聚焦核心素养培育，打造出有温度、有深度、有效率的精彩课堂，各学科教学亮点纷呈、各具特色。

　　宋歌老师执教《看图写话》，紧扣低年级教学核心要素，以蛋壳奇遇为主线，循序渐进引导学生有序观察图画、梳理时间、人物、事件等核心要素，整堂课趣味满满、教法扎实，让学生轻松掌握看图写话技巧；

　　张洁老师执教《绝句》，教学设计精巧灵动，以情境诵读、意境感悟为主线，巧妙融入跨学科教学思路，带领学生沉浸式感受诗词之美、乐享课堂；

　　任素丽老师执教的《肥皂泡》，紧扣新课标理念，以多元解词法突破词句理解难点，用朗读感悟、情境想象引导学生体悟文本情感，借助AI技术营造沉浸式课堂氛围，让学生真切感受泡泡之美，体会作者的童年情怀；

　　李莎老师紧扣五年级下册“快乐读书吧”古典名著单元教学要求，聚焦《西游记》整本书阅读导读，构建“趣味导入—文体认知—方法习得—迁移运用—总结延伸”的完整教学逻辑，既帮助学生掌握实用阅读方法，又充分激发了大家对古典名著的阅读兴趣；

　　王慧老师执教《自相矛盾》，教学设计层层深入、逻辑严谨流畅，课堂上充分尊重学生主体地位，通过小组合作深度拆解文本逻辑内核，并关联生活场景实现知识迁移，生动彰显立达高效课堂教学理念。

　　海格老师执教《解决问题——排除多余条件》，借助摆学具、画示意图、列式计算等直观操作方式，提炼读、析、验三步解题方法，让数学课堂充满趣味、文化与实效。

　　赵娟老师执教《图形的运动——旋转》，以杭州亚运会单杠运动为切入点自然引出课题，迅速活跃课堂氛围，既扎实落实知识技能教学目标，又培养了学生用数学眼光观察生活的能力，让数学学习更有温度、美感与深度。

　　刘红敏老师执教《Timeforschool》，打造了一堂趣味与素养兼具的高效课堂，通过chant律动、游戏互动、小组PK等丰富形式，让学生在玩中学、学中用，尽显立达高效课堂的育人温度。

　　刘君老师执教《人的呼吸》，通过人体模型直观展示鼻、咽、喉、气管、肺等呼吸器官结构，利用呼吸模型模拟胸腔与肺的运动变化，深入认识呼吸的意义，掌握保护呼吸系统的科学方法。

　　美术课堂上，王楠老师执教《永恒的记忆》，运用“泥条盘筑法”这一古老艺术形式，带领学生制作陶泥红船，让“红船精神”根植学生心底，培育学生不惧困难、勇敢向前的美好品质；

　　音乐课堂上，杨洋老师执教《长调与短调》，通过聆听、对比、探究等方式，引导学生感受内蒙古民歌的独特魅力，赏析经典民歌片段，让学生爱上民族民间音乐。

　　冯超老师执教《队列队形》，围绕立正、稍息、看齐、报数、原地转体、齐步走与立定、跑步与立定等核心基础动作展开教学，让学生做到口令响应迅速、动作规范标准。

　　以赛促研，互评互进，赋能教师专业成长

　　本次赛课不仅是教师教学技能的展示舞台，更是教研共进、互学互鉴的交流平台。赛课结束后，各教研组及时开展专项评课研讨活动，教师们围绕课堂教学畅所欲言，在交流中碰撞教学思路、分享教学心得，在研讨中破解教学难题、总结教学经验，进一步深化了全体教师对“立达高效课堂”的理解与实践，为教师专业成长注入了强劲动力。

　　笃行不怠，深耕课堂，续写教育提质新篇

　　此次“立达高效课堂”赛课活动，是盛景小学聚焦课堂、提升教育教学质量的生动实践，更有力推动了“立达高效课堂”理念在校园课堂全面落地，让高效教学、素养育人成为课堂常态。

　　教育之路，行则将至；教学之路，研无止境。未来，盛景小学将持续以课堂教学为核心，以教研活动为抓手，不断深化“立达高效课堂”建设，深耕教学、潜心育人，全力打造更多优质高效课堂，用匠心呵护成长，用初心赋能育人，助力每一位盛景学子全面发展、向阳成长！

　　撰稿|陈建艳

　　编辑|王宣森

　　审核|张娜