琚萌

    活动意图

    让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，学有所的是我们班开展读书活动的目的，也是宗旨。考虑到可以给学生更多的准备时间，我班的读书活动决定在每周三辅导课进行。除了平时的学习之外，我们可以充分的利用周六周日的时间，在家里也布置读书任务。

    计划阅读量

    1、基础儿歌部分：

    动感拼音、创意识字书中儿歌会点读，并背诵。

    2、课外古诗文部分：

    要求熟背古诗15首（学有余力的学生可以进行拓展，16-20）。

    3、故事书部分：

    创意识字故事，要求熟读1-5篇。 

    4、课外阅读部分：

    要求根据喜好熟读自己的课外图书。

    5、拓展部分：

    这一部分主要是为已经完成读书要求的学生准备。因为在班上我发现有很多的孩子古诗早已背过很多，远远超过我们已经水平的要求范围，《九月九日忆山东兄弟》、《小池》等古诗篇目读的、背的很不错，这样这一部分的设置，既可以作为学生的拓展部分，也可以作为阅读内容的补充。

    当然在班级中能够开展读书活动，离不开家长朋友对学校工作的支持和配合，为了让每一位孩子都能够畅游银海，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽全力，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，体验取得成功的喜悦！

    读书比赛活动

    一、初展“诗”手

    1、每组四名代表参加。进行古诗接龙的游戏。共进行一轮。

    2、每个小组进行抽签。题目出示要求背诵古诗，说出作者名字。

    以上所有活动都施行小组积分制，即每人都能够一展身手，小组集体还可累计积分。）

    二、故事大王

    每组选出一名代表来讲故事。

    三、读书才艺展示。

    每组派出一名同学进行读书才艺展示，表演古诗或者儿歌。

   书柜的利用

    教室配备的书柜放入我们的识字阅读书籍，数学阅读绘本和学生从家中带来的课外书籍。供孩子下课后自由阅读。

   教师心得

    首先很重要的就是，我们一定要让每一个孩子知道，能够读书是一件多么幸福的事情！

    我们读书的目的其实很简单，不是想通过考核形式让孩子没白没黑的抱着书，在被逼无奈的情况下进行，那对于学前的孩子而言，有一些残忍。

    畅游书海，快乐读书！是我们的宗旨，让孩子把阅读成为一种生活方式，兴趣是最重要的目标，我们也是一直在这么做。通过阅读方案要求学到知识是最终的目的，但是我们可以让这个过程更人性化，更能让孩子有成就感！也许有些孩子并没有完成老师布置的内容，但是它已经通过这个活动接收到了很多以前所没有的知识，这就是进步；有一些孩子，布置的内容没有合理完成，但是他在其他的方面，学习到了很多其他小朋友所不会知识，那他也会是很出色的。

    虽然仅仅就是一个普普通通的要求，但是这需要孩子自己付出很多的努力！我正在为我们班的读书计划进行总结，从开始到现在，虽然忙碌，虽然辛苦，虽然千头万绪，但是看到孩子们专注的读儿歌，背古诗，听到他们的琅琅书声，感受他们的成就与喜悦时，我觉得我所做的是那么的微不足道，和孩子们一起成长是一件幸福的事情！