在一片欢呼声中，孩子们迎来了自己的寒假。寒假去哪儿？成了所有家长们共同关心的问题。为了帮助孩子们过一个有益于成长的，我们为您出谋划策，大家总动员，带您和孩子一起FUN个假。

    一. 海内外亲子游

    寒假海内外亲子游，对很多家庭来说，是一个很难得的体验户外生活的机会。想象着全家总动员前往祖国各地：海南的热带风光、黑龙江的冰雪世界、北京的传统年俗、上海的东方韵美……再想象着一起到泰国普吉岛享受沙滩漫步，体验泰国风情；或飞往新西兰南北岛开始纯净之旅。亲子游包含了浓浓的亲情，父母在旅行中寓教于乐，增加亲子互动，放松身心，让亲子游中的快乐心情弥漫整个假期。

    家长任务：

    （1）应充分考虑孩子所处年龄段的特点，尊重孩子的兴趣选择旅游地。

    （2）应时刻注意安全，最好不要让小孩离开你的视线，避免走失。

    （3）提前做好路线规划，查好天气状况，备好雨伞和遮阳伞。

    （4）自备常用药，提前兑换货币及零用钱，根据孩子特点带好零食以及日用品。

    （5）准备舒适的鞋子和衣服，方便孩子玩耍，此外要多备几套换洗衣服。

    （6）途中保证孩子的休息时间，旅游过程以游玩为主，让孩子放松心情。

    二. 快乐冬令营

    随着社会的发展，冬令营计划越来越受到家长的亲睐，它以开放式的教学方式，德智体美全面发展的服务宗旨，以及科技、教育、文化多方面的选择方向为寒假的学生提供了一个锻炼自我、融入团队、增加自信的学习途径。

    1.冬令营种类：

    （1）科技类：汉字创作体验营、青少年赴美航天营、机器人制造实验营、海南生态科考团等。

    （2）文化类：少儿国学营、台湾原著居民文化体验营、青少年书画艺术营等。

    （3）体育拓展类：足球营、篮球营、滑雪营等。

    （4）国际名校类：留学预备营、游学体验营、名校课堂体验营、小记者新闻采访实战营等。

    （5）户外活动类：户外生存冬令营、户外探险冬令营、山野考察营等。

    家长的任务：

    （1）帮助孩子搜集资料，选择一个可靠的培训机构。

    （2）尊重孩子兴趣，提前做好沟通，可让孩子与朋友结伴而行。

    （3）选择项目勿与其他家庭攀比，从家庭和孩子的实际出发做选择。

    （4）参加户外活动时，提前备好户外用品，冲锋衣、冲锋鞋、雨衣、 手电、雨伞等户外用品。

    （5）寒假是一次轻松愉快的过程，我们不要让快乐行变成“豪华游”或“补习班”。

    （6）冬季寒冷干燥，饮食宜以温热为主，调理孩子的脾胃。尤其是大枣和山药，经常吃还可以提高孩子的抵抗力。

    三. 社区志愿行

    社区是我们共同生活的家园，随手捡起一片垃圾、维护健身器材、保护花草树木都是一次有益的行动，鼓励孩子参加一次社区志愿行，如开展环保宣传、组织敬爱老爱幼的帮扶活动，既培养了青少年的社会实践能力，丰富了人生经历，又有利孩子的成长，奉献爱心的同时也给自己带来了欢乐。

    活动内容：

    1.帮助社区打扫卫生，做社区“小环卫工”。

    2.维护健身器材。

    3.做社区文明“小宣传者”，发放文明社区宣传单。

    4.参与社区帮助老人爱心活动。

    5.参与学校、社区、爱心团体组织的其它形式的志愿活动。

    家长任务：

    1.鼓励孩子多参加志愿活动，帮助孩子与社区做好沟通。

    2.帮助孩子找一些可靠的集体志愿活动，调动孩子的积极性。

    3.帮助孩子准备一些工具，如打扫卫生时的笤帚、抹布，宣传文明活动时的宣传单等。

    4.提前查好天气状况，让孩子备好出行的用品，随时添减衣物。

    5.提醒孩子活动中注意自身安全，如果是单独志愿活动，最好不要离开社区或父母的视线，天黑之前回家，遇到可疑的陌生人不要过多搭讪。

    6.提醒孩子遵守集体纪律、衣着得体、用语文明。

    四. 阅读小天地

    试想一下，如果假期能够让孩子适当远离电脑和游戏，既能丰富孩子的知识又能陶冶他们的情操，那么阅读将是最好的选择。找到一本适合孩子的书，让他们在书的海洋中遨游，将会有助于孩子的健康成长。

    小学生推荐书目：《苹果树上的外婆》、《爱丽丝漫游奇境》、《安徒生童话选集》、《木偶奇遇记》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《西游记故事》、《十万个为什么》、《小思想家在行动》等，这些充满了科幻、励志、幻想的小小读物，带给孩子无穷的乐趣。

    家长任务：

    1.要多陪孩子一起读书，分析书中故事，既能帮助孩子理解知识，又能增进感情。

    2.要指导孩子使用正确的阅读方法，不要用手指指着字来阅读，也尽量减少孩子读出声来，保持正确的坐姿。

    3.要购买正版图书，字迹清晰，不会影响孩子阅读，一定程度上保护孩子的眼睛。

    4.要尊重孩子的阅读兴趣，鼓励孩子在愉快的阅读环境中读书。家长对图书信息要做一定程度的过滤，鼓励孩子健康阅读。

    5.提倡孩子多参加阅读类的集体活动，在阅读中找到更多的知音和朋友。

    6.不要迷信权威著作，鼓励孩子有“批判性思维”，在阅读中有个人的观点和意见。

                                  ——改编自《大公网》教育频道稿件