9月22日至10月15日，我校开展了为期三周的“构建幸福课堂”教学观摩研讨活动，今天圆满结束。

    “幸福课堂”是我校“构建幸福教育、打造幸福校园”办学理念的着力点。课堂教学过程是师生共同成长、体验生命的过程，是双方积极、乐观人生态度的呈现，闪耀着最真实的人生活力，流淌着最精彩的生命激情。作为课堂教学主导者、引导者的教师，只有把对职业的幸福感和为人师表的幸福感饱满地呈现出来，才能照亮和温暖学生的心房，才能对细节关注和乐于分享。——这也是本次教研活动我们对教师提出的最真切的要求。试想一个不幸福的教师、一个只是把课堂当成谋生场所的教师，怎么能让学生获得人生的幸福呢？

    本次活动中，老师们认真备课，深入研讨，用心研读教材，以各自独特的教学视角、精心的教学设计、新颖的教学方法、多样的教学情景，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。学生们的学习热情高涨，思维活跃，主动思考，大胆发言，乐于展示。新课程标准所设定的“三维目标”均得以实现，不同层次的学生也都获得最佳的学习效果，并且体验到了成功的喜悦，感受到了真正的课堂幸福。

    讲课活动结束后，以教研组为单位，展开互评与交流，分享与体会，探讨教法，给老师们提供了展示和学习的平台，有利地促进了教师专业化的成长。